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评估概述

十大外围足彩网站相信,优秀的教学和学习的核心是严格而有意义的评估,这是用来通知教师的, 父母/护理人员和学生. 十大外围足彩网站使用的评估有不同的类型,大致可以分为两种主要类型:形成性评估和总结性评估.

形成性评价 发生在每节课和重塑学习和教学,因为它提供了定期和有意义的反馈给教师和学习者. 这种反馈可以通过各种不同的方法,如:讨论, 书面作业, 自我或同伴评估,或通过形成性测试. 学生定期参与形成性评估,通过他们在学校的时间将发展技能,以帮助他们评估自己的工作,并设定具有挑战性的改进目标. 老师也会给学生提供有意义的形成性评估意见,其中包括明确的改进目标(学生应该采取行动),也会表扬学生的长处.

因此,十大外围足彩网站的目标是让每个学生都能够确定他们在哪些方面做得很好,以及他们必须做些什么才能在每门学科中进一步提高.

总结性评估 有很多用途,还有呢, 这些评估(在可能的情况下)被用来帮助教师和学生制定下一步的学习步骤.

关键阶段3 评估; students in Year 7 to Year 9

哪些部门希望在总结性评估中给予e评分, 它采用数字标记的形式(例如, 满分6分). 规模由各部门决定. 由个别部门决定是否;

  • 评估工作的关键部分应该有一个数字标记
  • 分数的刻度
  • 如何向学生报告成绩.

关键阶段4 评估; students in Year 10 and Year 11

关键阶段四的过程与关键阶段三的过程相似. 普通中等教育证书等级考试的评分和总结性评估由个别部门的政策决定.

然而,在11年级,学生们被发给 预测成绩 GCSE性能.

预计的GCSE成绩是;

  • 教师根据以前的知识和对学生的理解作出判断;
  • 以AGGS学生先前的数据和历史结果为指导;
  • 学生身份的标志 最有可能的 最后达到关键阶段四;
  • 反映学生在收集数据时所展示的工作和态度.

Key Stage 5 评估; students in Year 12 and Year 13

学生被提供了一个ALIS的所有科目,他们学习. 这是一个基于GCSE成绩的a Level成绩统计, 由ALIS (CEM, 杜伦大学. 这些成绩考虑到了个别科目和其他一些学生因素,并提供给学校.

A级考试的评分及总评由各系政策决定.

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